追求规模扩张向提高质量转变,利好教育信息化龙头
方案总体要求提出,职业教育要向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变,从追求规模扩张向提高质量转变,适应产业发展需求。当前的职业院校整体面临信息化水平较低的问题,而由此产生的管理混乱和教学条件不足又限制了教学水平的发展。在快速提升信息化基础设施水平的要求下,院校将倾向于选择能够同时提供多种能力的一体化系统,利好行业龙头。
新开普在2017年开始推出针对以职业教育院校一卡通+数字化校园平台+教务管理系统+教学平台为主体的智慧校园综合平台解决方案,全面覆盖职业院校管理信息化、教学信息化和学校内涵建设,在2018年实现产品化推广。此外新开普与投资参股公司湖南科瑞特科技有限公司已将工业机器人实训课程推广到诸多职业技术院校。
1+X证书制度对职业院校教务系统提出要求,19年需求提升值得期待
现行政策下,中职和高职学生只需要拿到学历证书即可毕业;在1+X证书制度下,鼓励学生同时获得学历证书和多类职业技能等级证书,对职业院校的教学能力与排课规划系统提出了更高的要求。新开普是国内高校教务系统的龙头,在“985”、“211”大学中占有率较高,在职业院校排课体系复杂度提升的预期下,相关业务的增长值得期待。
投资建议:维持盈利预测不变,预计公司2019~2020年公司实现净利润1.20和1.59亿元。公司卡位优势明显,业务布局较早,看好公司受益本轮职业教育改革,维持“买入”评级。
风险提示:改革投入进度不及预期;与巨头合作进度不及预期;校园一卡通等传统业务增速不及预期;完美校园推广不及预期。